两会期间，有委员接受采访时提出，目前职业教育普遍存在非兴趣入学的状况，年轻人对技术的追求缺乏热情，不愿进工厂。
一方面是一些年轻人不愿意进工厂，另一方面则是新技术、新业态不断涌现，尤其是智能制造产业的发展，对有技术、懂前沿科学的技术工人需求不断增加。高技能人才供需矛盾的存在，制约着我国从制造大国向制造强国迈进的速度，也影响产业升级转型的脚步。破解年轻人为什么不愿意进工厂，培养更多大国工匠、能工巧匠，事关人才强国战略的实现，是一个必须重视的问题。
一些年轻人为什么不愿意进工厂，原因有很多。传统制造业工作环境较为恶劣，一些岗位工资收入水平偏低，职工社会地位不高、职业发展空间受限等，不一而足。在社会层面，轻视技能劳动和技能劳动者的观念仍然存在。此外，当下的年轻人成长于物质丰富的年代，就业选择和职业观念都发生了很大的变化，他们更愿意去追求具有创造性、能够实现自我价值的工作。只有设身处地思考年轻人不愿意进工厂的原因，才能破解这一问题。
破解一些年轻人不愿意进工厂的问题，要看到产业转型对技能人才职业发展环境的改变，以此引导年轻人摆脱选择制造业就是“进厂打工”的刻板印象。新技术、新业态不断涌现，尤其是智能制造产业的发展，既对技能人才提出了新要求，也为技能人才施展才华提供了舞台。智能制造、工业互联网等新兴技术的应用，使制造业的就业环境得到了显著改善。工作环境改变了，工作舒适度更高了，收入待遇和社会地位也会逐渐提高。
事实上，从就业趋势来看，“高精尖”制造业越来越成为毕业生的“香饽饽”。某研究机构发布的《2023就业蓝皮书》也提到，以电子电气设备制造业为代表的高技术制造业，以及能源相关领域吸纳毕业生就业比例稳步提升，一些聚焦新一代信息技术、智能制造等领域的专业，就业优势较为明显。 可见，技能在手、前途不愁的愿景，正不断照进现实。
对于年轻人来说，看到产业升级转型的趋势，也要顺势打破固有认知。要认识到，走技能成才之路，同样前途广阔、大有可为。从社会层面来讲，是要借势积极营造尊重技能、崇尚技能、成就技能的环境，优化技能人才评价体系，提高技能人才的收入待遇水平和社会地位。此外，则是要加快推动传统制造业加速向高端化、智能化、绿色化转型升级，提高制造业对年轻人的吸引力。
愿不愿意去工厂之外，还有一个能不能进得去的问题。以人工智能、大数据、区块链、5G等为代表的新一轮科技革命，完全重塑了劳动力市场对高技能人才的需求。那些有技术、懂前沿科学的技能人才，才能胜任高端制造业发展的需求。从人才培养角度来讲，要深化产教融合，让学校能够更好地融入地方、行业、企业办学，从而提高技能人才的培养能力和水平。以高质量的教育支撑年轻人的技能成才梦，让年轻人高质量就业，在岗位上展现技能优势，获得可持续发展。
（本报评论员 杨三喜）
作者：杨三喜
《中国教育报》2024年03月05日第2版 版名：2024年全国两会特刊
